Kép: A Parcoursup platform január 15-én megnyitása (JEAN-MARC BARRERE / HANS LUCAS / AFP)
A leendő (egyetemi) diákok hasznosnak találják a platform által kínált új eszközöket, még ha csalódást is okozhatnak. A (diák) szakszervezetek attól tartanak, hogy még több öncenzúrához vezetnek.
Az átláthatóság mindenáron szükséges ahhoz, hogy a középiskolásoknak segítsük a jövőre vonatkozó döntést? A Parcoursup által kínált új funkciók felvetik ezt a kérdést. Míg a jelentkezők január 15., szerdától március 13-ig adhatják le kívánságaikat (tanulmányaik folytatásához) , addig december 18. óta megbecsülhetik valós felvételi esélyeiket. Ehhez mindössze annyit kell megadniuk, hogy a középiskola utolsó évfolyamán elért általános átlagukat és a választott érettségi szakirányukat. Ezután egy szimulátor adja meg az eredményt: az elmúlt három évben a diák profiljától függően "ritkán", "alkalmanként", "rendszeresen", "több mint 50%-ban" vagy "több mint 80%-ban" küld felvételi ajánlatot a szak. A jelentkezők hozzáférhetnek a leggyakrabban felvett középiskolai tanulók "profiljához" is (általános átlag és leggyakoribb szakirányok), valamint a felvételi arányhoz szakirányonként.
A Felsőoktatási Minisztérium kinyilvánított célja, hogy egyértelműbbé tegye a felvételi eljárást, és segítsen "a jelentkezőknek átgondolni a választási lehetőségeiket". De hogyan fogadják ezeket a változásokat az elsősorban érintettek?
Ez egy kétélű kard
Nolan, egy Cher-i középiskolás diák a következőképpen foglalja össze érzéseit: "Ez az adat jó dolog, de kétélű kard is. Egyszerre megnyugtathat és megtörheti a morálunkat. Szerinte az, hogy "nem tudunk túl sokat" a felvételi esélyeinkről, azt jelenti, hogy végső soron megengedjük magunknak, hogy higgyünk bennük. A Sciences Po Paris esetében, ahová szeretne bekerülni, a platform azt mondja neki, hogy a profilja "alkalmanként" vagy "több mint 50%-ban" felvételt nyer, ha a híres párizsi iskola regionális kampuszait is beleszámítjuk. A történelem vagy művészettörténet szakra, a másik vágya, "több mint 80%-os" esélye van arra, hogy felveszik.
"Legalább tudjuk, mire számíthatunk" - mondja Aurore, a Sceaux (Hauts-de-Seine) diákja. Jogi diplomát vagy kettős diplomát szeretne szerezni jogból és politikatudományból. A 15-ös átlaggal és a "bölcsészet, irodalom és filozófia" (HLP) és a "történelem-földrajz, geopolitika és politikatudomány" (HGGSP) kombinációjával Aurore azt mondja, hogy "felháborítja" a Parcoursup szimulátor eredménye. Az ő profilját "ritkán" fogadják el a legtöbb kurzusra, amelyről álmodik. "Erre nem számítottam, azt hittem, hogy az én pályámat magasabbra értékelik".
Camille célja, hogy orvosnak tanuljon, vagy a Pass (hagyományos képzés), vagy a LAS (hagyományos diploma egészségügyi mellékszakkal). Vagy Reimsben, a lakóhelyéhez legközelebbi városban, vagy Párizsban. "Ez nem könnyű, mert technológiai érettségir készülök" - mondja a gimnazista. Még mielőtt megtudta volna a tanulmányi átlagát és a szakirányait, a Parcoursup közölte vele a bejutási arányt az adott szakra. Az ítélet a fővárosi Pass kurzusok többségére vonatkozóan: 0%, "egyetlen jelentkező sem tudott ajánlatot kapni".
Aurore-ral ellentétben Camille bevallotta, hogy őt "egyáltalán nem lepte meg" ez a megállapítás. És üdvözli a Parcoursup változását: "Ezek jó eszközök, mert lehetővé teszik számunkra, hogy lássuk, hol állunk".
Átláthatóság, ami egyáltalán nem átláthatóság
Bár a platformot rendszeresen kritizálják átláthatatlansága miatt, az idei új funkciók bizonyos ajánlásokra reagálnak. A Parcoursup etikai és tudományos bizottságának hatodik éves jelentése 2024 márciusában többek között azt javasolta, hogy "haladjunk a nagyobb átláthatóság felé a jelentkezők előzetes rangsorolásához használt mennyiségi kritériumok tekintetében, beleértve a szakterületek figyelembevételét". Annabelle Allouch, a Picardie Jules-Verne-i Egyetem szociológia tanára és a Contester Parcoursup (Presses de Sciences Po) című könyv társszerzője üdvözli az "átláthatóságra irányuló dicséretes törekvést", de hangsúlyozza, hogy az alapvető problémákat nem sikerült megoldani.
"Az átláthatóság nem jelenti azt, hogy az információ minden diák számára könnyebben érthető lesz. Nem feltételezi, hogy ezek a jelöltek mindent elolvasnak, vagy hogy tudják, hogyan kell rangsorolni a kapott információkat."
"Téves azt gondolni, hogy mivel a jelöltek több információval rendelkeznek, racionálisabban fognak dönteni. Nem lesz több társadalmi igazságosság" - teszi hozzá a szociológus.
Manès Nadel, az Union syndicale lycéenne (USL) elnöke még tovább megy. Sajnálja, hogy "a programok által a jelentkezők kiválasztásához használt mutatókat még mindig nem közlik" a Parcoursupon. 2023 júniusában a Jacques Grosperrin LR szenátor által vezetett tényfeltáró küldöttség már kritizálta a kívánságvizsgabizottságok által alkalmazott rangsorolási módszerek megfejthetetlen jellegét, amelyek az egyes intézmények belátására vannak bízva. Megkérdőjelezte például, hogy "matematikai rangsorolási képletet" használnak-e vagy sem, és hogy "figyelembe veszik-e a származási líceumot" vagy sem.
E témában a Mediapart egy évvel ezelőtt egy iskolapéldás esetet tárt fel: a párizsi Stanislas magánlíceum arra ösztönözte néhány diákját, hogy mondjanak le egyéb kívánságaikról a platformon, cserébe azért, hogy garantáltan felvételt nyerjenek a nagy iskolákra (CPGE) előkészítő osztályok egyikébe.
"Ez az átláthatóság hiánya (...), párosulva a rangsorolási módszerek széles skálájával, nagyfokú gyanakvásra ad okot, és megakadályozza, hogy a pályázók megfelelően felmérjék esélyeiket" - áll a szenátusi jelentésben. Nadel Manès szerint tehát "idén olyan további átláthatósági eszközökként tálaljuk, amelyek nem azok, és amelyek egyszerűen még több öncenzúrához vezetnek".
Ösztönzés a feladásra?
Hania Hamidi, az Unef diákszervezet főtitkára osztja azt a félelmet, hogy ezek az új funkciók hatással lesznek a pályázatok beadására, különösen az egyéni szimulátorra. "A platform egy olyan középiskolás diák szintjét méri fel, aki még 18 éves sincs. Ez demoralizáló. Az öncenzúra és a teljesen intézményesített társadalmi előszelekció gépezete" - ítélte el a L'Humanité(Új Ablak) hasábjain. Szerinte a küldött üzenet: "Ne menjetek erre a pályára, mert nem nektek való". "Ez ellenkezik azzal a szabadsággal, hogy a választott szakon tanulhassunk".
Az USL és az Unef szerint a középiskolásoknak mostantól a tanulmányi előmenetelük és eredményeik alapján kell kiválasztaniuk a szakokat, nem pedig a valódi törekvéseik alapján. A franceinfo által megkérdezett diákok azonban kitartanak amellett, hogy nem mondanak le szívük vágyáról. "Mindenesetre ez csak egy becslés. Nem ez az egyetlen dolog, amire támaszkodhatsz a választásod során" - mondja Nolan.
"Elkeserítő, de nem fogok lemondani a vágyaimról. Azon gondolkodom azonban, hogy újragondolom őket, és megnézem, mi másra van lehetőség" - magyarázza Aurore, aki azon gondolkodik, hogy kevésbé szelektív szakokra jelentkezik. Célestine, a Courbevoie-ban (Hauts-de-Seine) tanuló középiskolás diák hangsúlyozza, hogy a szimulátor döntése nem visszavonhatatlan. "Nem fogja meghatározni a választásaimat" - mondja Célestine, aki a formatervezés és a belsőépítészet iránt érdeklődik. Bár az őt vonzó állami tanfolyamok "alkalmanként" felveszik az övéhez hasonló profilokat, ugyanakkor fontolgatja, hogy a Parcoursupon kívüli állami iskolákba is jelentkezik.
A műszaki érettségi nagyon alacsony bejutási arányától függetlenül Camille arról számol be, hogy annál motiváltabb, hogy jelentkezzen az orvosira: "A következő félévben mindent bele fogok adni" - biztosít minket, hiszen az átlaga már most 16 fölött van. Ami Clémentine-t illeti, aki iskolafóbia miatt távoktatásban tanul, szociológiát szeretne tanulni, egy olyan szakot, ahová "általában 100%-os a bejutási arány" a hozzá hasonló ST2S (egészségügyi és társadalomtudományok és technológiák) érettségizők számára. Ez a nagyon pozitív megállapítás segített neki abban, hogy oldja szorongásait és az érettségire koncentráljon. Azt mondja, eléggé bízik a platformban ahhoz, hogy ne hozzon vészhelyzetben döntéseket.
Manès Nadel azonban figyelmeztet, hogy fennáll a veszélye azoknak a diákoknak, akiknek a jelentkezését a Parcoursup "jónak" ítéli, mielőtt kívánságaikat beírnák. "Azzal, hogy a jelentkezők azt hiszik, hogy a helyük eleve garantált, ugyanolyan problémás, ha végül nem veszik fel őket", mint az öncenzúra ösztönzése - véli. Az USL általánosságban az új egyetemi helyek megnyitásáért és egy olyan platformért kampányol, amely lehetővé teszi a jelentkezők számára, hogy prioritást adjanak kívánságaiknak. Ez a Parcoursup elődjével, az APB-vel lehetséges volt, bár annak a rendszernek is megvoltak a maga korlátai.
